психология женщин, психология мужчин

— новые отрасли психологии, предметом изучения которых являются:

1) особенности психофизического, личностного, когнитивного развития представителей разных полов;

2) психологические проблемы, возникающие вследствие асимметрии гендерной социализации, полоролевых стереотипов (см. половая идентичность;

Половые роли), в связи с особенностями возрастного развития (например, менопауза) и физиологических функций (кормление грудью). Гендер означает социальный пол (в отличии от биологического), т. е. те полоролевые ожидания и отношения, которые различаются для мужчин и женщин и под влиянием которых формируется человек.

Исследования П. ж., П. м. возникли в результате широкого женского движения в США и применения гендерного подхода для переосмысления данных, получаемых в гуманитарных науках: философии, истории, социологии, психологии и т.д. Как правило, П. ж., П. м. включаются в более широкие интегративные дисциплины — изучение женщин (women’s study), изучение мужчин (men’s study) или феминологию (введена в России как нормативный вузовский курс в 1995 г.). В психологии женщин проведен критический анализ интерпретаций различий между женщинами и мужчинами в психодинамических теориях (Хорни К. Женская психология. Спб., 1993), который показал ограниченность «мужской» точки зрения (S. Freud,1927; L. Kohlbreg, 1967) и плодотворность выхода за ее пределы. Разработаны психологические теории развития женщин и их профессионального становления (Gilligan C. In a different voice. Cambridge, 1982; C. L. Hollinger, E.S.Fleming, 1992; M. W. Steinkamp, 1984). Развитие психологии женщин способствовало принятию Американской психологической ассоциацией (АРА, 1978) рекомендаций по предотвращению сексизма в психотерапевтической практике. В психологии мужчин исследованы последствия полоролевой социализации, к-рые приводят к психологическим стрессам, конфликтам и препятствуют целостной самореализации мужчин (O’Neil, J. M. Male sex-role conflicts, sexism and masculinity// Counseling Psychologist, 1981, 9, 61-80; K.Solomon,1982).